![\"\"](\"https:\/\/szkolapodlipami.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/IMG_20191113_120255.jpg\")
![\"\"](\"https:\/\/szkolapodlipami.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/uawyk1.jpg\")
![\"\"](\"https:\/\/szkolapodlipami.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/uawyk2.jpg\")
<\/p>\nW dniu 13 listopada br. odby\u0142 si\u0119 wyk\u0142ad na Wydziale Fizyki Uniwersytetu Adama Mickiewicza.<\/p>\n
W ww. wyk\u0142adzie uczestniczyli uczniowie klasy 7c oraz klasy 8a wraz z wychowawcami \u2013p. Bartoszem Olkiem oraz p. Ann\u0105 Chwedoruk.<\/p>\n
Problem fa\u0142szowania pieni\u0119dzy jest tak stary jak pieni\u0105dze. Nawet obecnie u\u017cywane banknoty ulegaj\u0105 ci\u0105g\u0142ej modernizacji (np. banknot 200 z\u0142 w lutym 2016), kt\u00f3ra jest form\u0105 wy\u015bcigu zbroje\u0144 miedzy fa\u0142szerzami a mennicami. Wraz z rosn\u0105c\u0105 ilo\u015bci\u0105 oraz z\u0142o\u017cono\u015bci\u0105 zabezpiecze\u0144 zwi\u0119ksza si\u0119 poziom trudno\u015bci wykonania banknot\u00f3w oraz ich weryfikacji. Technologia ci\u0105gle si\u0119 rozwija i nawet na powszechnie dost\u0119pnym sprz\u0119cie mo\u017cna nielegalnie drukowa\u0107 podrobione banknoty, kt\u00f3re na pierwszy rzut oka nie r\u00f3\u017cni\u0105 si\u0119 od orygina\u0142\u00f3w. Przy wi\u0119kszym wysi\u0142ku mo\u017cna nawet podrobi\u0107 inne zabezpieczenia i w\u0142a\u015bciwie nie ma fizycznych ogranicze\u0144 na dok\u0142adno\u015b\u0107 fa\u0142szerstwa. Zastanawiaj\u0105c si\u0119 nad przysz\u0142o\u015bci\u0105 system\u00f3w p\u0142atniczych oraz post\u0119pu technologicznego nale\u017cy wzi\u0105\u0107 pod uwag\u0119 scenariusz, w kt\u00f3rym fa\u0142szowanie pieni\u0119dzy niezale\u017cnie od ich zabezpiecze\u0144 stanie si\u0119 r\u00f3wnie \u0142atwe i dost\u0119pne jak w dniu dzisiejszym zdobycie i obs\u0142uga drukarki biurowej. Taki scenariusz jest realny je\u017celi pozostaniemy w \u015bwiecie rz\u0105dzonym prawami fizyki klasycznej. Pieni\u0105dze kwantowe, wymy\u015blone jako ciekawostka przez Wiesnera w latach siedemdziesi\u0105tych XX wieku, rozwi\u0105zuj\u0105 niekt\u00f3re problemy z kt\u00f3rymi mierz\u0105 si\u0119 wsp\u00f3\u0142czesne waluty. Banknoty kwantowe s\u0105 niemo\u017cliwe do podrobienia ze wzgl\u0119du na prawa mechaniki kwantowej, kt\u00f3re zabraniaj\u0105 ich idealnego kopiowania lub oczytania nieznanej z g\u00f3ry informacji. Rozwi\u0105zuje to problem fa\u0142szerstwa, gdy\u017c \u017ceby co\u015b skopiowa\u0107 trzeba to odczyta\u0107.<\/p>\n
W trakcie wyk\u0142adu uczniowie dowiedzieli si\u0119 czym s\u0105 oraz jak wykona\u0107 banknoty kwantowe, poznali ich w\u0142asno\u015bci fizyczne i zastanawiali si\u0119 nad przysz\u0142o\u015bci\u0105 \u015brodk\u00f3w p\u0142atniczych.<\/p>\n
Anna Chwedoruk<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
W dniu 13 listopada br. odby\u0142 si\u0119 wyk\u0142ad na Wydziale Fizyki Uniwersytetu Adama Mickiewicza. W ww. wyk\u0142adzie uczestniczyli uczniowie klasy 7c oraz klasy 8a wraz z wychowawcami \u2013p. Bartoszem Olkiem oraz p. Ann\u0105 Chwedoruk. Problem fa\u0142szowania pieni\u0119dzy jest tak stary jak pieni\u0105dze. Nawet obecnie u\u017cywane banknoty ulegaj\u0105 ci\u0105g\u0142ej modernizacji (np. …<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2,4],"tags":[],"class_list":["post-344","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aktualnosci","category-szkola-podstawowa"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/szkolapodlipami.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/344","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/szkolapodlipami.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/szkolapodlipami.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/szkolapodlipami.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/szkolapodlipami.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=344"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/szkolapodlipami.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/344\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":348,"href":"https:\/\/szkolapodlipami.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/344\/revisions\/348"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/szkolapodlipami.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=344"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/szkolapodlipami.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=344"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/szkolapodlipami.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=344"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}